Обобщение педагогического опыта по влиянию групповой работы на развитие коллаборативной среды на уроках истории в рамках обновленного содержания образования
В групповой работе сосредоточен большой учебно-формирующий потенциал. Взаимополезная среда, в которой ученики связаны между собой необходимостью общения друг с другом для решения учебных задач, раскрывает весь потенциал, который доселе не был использован.
Автор: Короленко Александр Михайлович
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №2(14)