Метод проблемного изложения
Уроки истории должны успешно учить школьника не столько пассивному запоминанию фактов и их оценок, сколько умению самостоятельно ориентироваться в массе исторических сведений. Учитель должен найти свой путь, который поможет ему решить главные проблемы обучения:
Автор: Кудайбергенова Райхан Какенкызы
Журнал «Просвещение». Выпуск №3(23)