Исследование влияния использования проблемного метода обучения на развитие исторического мышления
В статье описаны результаты практической работы применения проблемного метода обучения на уроках истории. Даны рекомендации какие приемы наиболее эффективны. Доказывается эффективность проблемного метода обучения.
Автор: Глухова Татьяна Николаевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №3(35)