Исследование влияния использования проблемного метода обучения на развитие исторического мышления

В статье описаны результаты практической работы применения проблемного метода обучения на уроках истории. Даны рекомендации какие приемы наиболее эффективны. Доказывается эффективность проблемного метода обучения.

Автор: Глухова Татьяна Николаевна

Журнал «Просвещение». Выпуск №3(35)