Диагностика уровня познавательного интереса как педагогическая проблема
В статье раскрывается диагностика уровня познавательного интереса к учебной деятельности детей младшего школьного возраста. Анализируются различные научные позиции ученых, факторы, влияющие на формирование стремления ребенка к познавательной деятельности. Описывается влияние познавательного интереса на познавательную активность.
Автор: Севериненко Алёна Николаевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №10(42)