Компетентностно-ориентированные задания как средство повышения мотивации к обучению
Перед современной школой поставлены новые задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, обмениваться ею, быстро ориентироваться в информационном пространстве. Это обусловлено существенными изменениями, происходящими в последнее время в социальном и экономическом пространстве системы образования.
Ключевые слова: урок, мотивация к обучению, компетентностно -ориентированные задания
Автор: Усенова Гульжан Райхановна
Журнал «Просвещение». Выпуск №2(10)