Влияние логоритмики на развитие связной речи детей с нарушением интеллекта

В данной статье рассматривается влияние логопедической ритмики на развитие связной речи детей с нарушением интеллекта. Элементы логоритмики успешно дополняют и модернизируют такие традиционные методики, как обучение рассказыванию и пересказу. Открываются возможности создавать новые интересные и увлекательные логоритмические игры, применять ранее не используемые формы работы.