Игры, направленные на сенсорное развитие детей с умеренной умственной отсталостью
В статье предлагается разработка проведения семинара, в ходе которого авторы знакомят с классификацией игр, направленных на сенсорное развитие детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
В ходе семинара рассказывается об основных этапах коррекционной работы по формированию тактильно-двигательного, зрительного и слухового восприятия детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью, и проводится практическая работа по обмену опытом педагогов (представляются игры, направленные на сенсорное развитие.
Авторы: Лукьянова Татьяна Геннадьевна, Дробяцко Люсанна Юрьевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №4(12)