Формирование изобразительных умений и навыков у учащихся с умеренными нарушениями интеллекта на уроках изобразительной деятельности

Изобразительное искусство как учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее значение. Правильно организованные уроки по рисованию оказывают существенное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы, способствуют формированию личности ребенка с ОВЗ, воспитанию у него положительных навыков и привычек.