Использование информационно-коммуникативных технологий для развития функциональной грамотности на уроках истории

В статье рассмотрен вопрос роли ИКТ в современном образовании и их эффективное применение на уроках истории. Анализируются методы и инструменты, такие как компьютерные программы, онлайн-ресурсы и электронные учебники, которые позволяют учащимся получать глубокое понимание исторических событий, развивать навыки анализа и синтеза информации, а также коммуникативные навыки.