Нейропсихологические основы развивающей работы с учащимися с ООП

В статье рассматриваются возможности применения нейропсихологического подхода в процессе обучения детей с ООП. Излагаются основные принципы метода замещающего обучения (МЗО). Описывается трехуровневая система коррекции.