Исследование методов дифференциации на уроках литературы посредством Lesson study

Данная работа представляет собой обобщение результатов исследования по теме «Развитие аналитических навыков на уроках литературы через дифференциацию заданий». Цель исследования урока: определить наиболее подходящие методы дифференциации заданий для развития навыков аналитического чтения произведений. Исследование урока проводилось в 11 классе,