Разработка урока по химии «Электроотрицательность»

На уроке используются активные методы обучения. При проверки домашнего задания и корректировки знаний для выяснения зоны актуального развития используется прием открытых и закрытых вопросов. Новая тема изучается с помощью приема «Инсерт». Для успешного проведения этого приема используется метод проблемное обучение. Перед детьми ставиться проблема, решение которой находят в тексте. Зона ближайшего развития проверяется с помощью открытых и закрытых вопросов. Закрепление темы проводится с помощью логических поисковых заданий работа в парах.

Автор: Гайдук Сергей Николаевич

Журнал «Просвещение». Выпуск №1(21)