Автор: Жанайдарова Гульмира Бексултановна

Журнал «Просвещение». Выпуск №3 (5)

Фрагмент для ознакомления

Цели обучения: С1.1.3.1 Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию к прослушанному сообщению Г 1.2..5.1.Описывать увиденный сюжет своими словами Ч 1.3.2.1 Понимать значение знакомых слов в тексте П 1.4.1.1 Писать слова-описания кпредмету, изображенному на картинке Цели урока Все учащиеся смогут: Ответить на вопросы учителя Большинство учащихся смогут: дополнять ответы учащихся Некоторые учащиеся смогут: развивать ассоциативное мышление, умение анализировать и делать выводы Языковая цель Учащиеся могут: строить простые предложения, отвечать на вопросы Ключевые слова и фразы: Родина, Елбасы, Президент, страна, природа Казахстана, Астана Предыдущее обучение: Герои сказок Критерии оценивания: формативное оценивание План Планируемое время: Запланированная деятельность Ресурсы Начало урока 5 минут Середина урока Психологический настрой. Приветствие: Доброе утро улыбчивым лицам, Доброе утро, звери и птицы! И каждый становится добрым, доверчивым! Пусть доброе утро длится до вечера! 1. Вступительное слово учителя -Қайырлы күн, құрметті қонақтар! -Здравствуйте, мои маленькие казахстанцы! -Как вы думаете, почему я вас так назвала? (мы живем в Казахстане. Наша Родина – Казахстан.) Сегодня мы поговорим о нашей стране. И наш урок называется «Моя Родина –Казхастан» Прием «Мозговой штурм» . Включаю ролик с песней о Казахстане -О чем этот фильм (О Родине) - А что такое Родина? (ответы детей) -Давайте выделим из увиденного основные образы-символы и поработаем с этими словами (на доску вывешиваются картинки лошадей, гор, травы, неба, орла). Теперь следует добавить кэтим словам признаки- прилагательные Белые лошади Высокие горы Зеленая трава Голубое небо Гордый орел Далее к словосочетаниям добавить слова-действия: глаголы: скачут, сияет, стоят, парит, растет Дети прочитывают стихотворения о Казахстане Видеоролик Слова-карточки разминка Журавель Жура Жура Журавель Облетел он сто земель, Облетел,обходил, Крылья,ноги натрудил. Мы спросили журавля: -Где же лучшая земля? Отвечал он, пролетая: -Лучше нет родного края! Наша страна очень большая.В ней есть горы, бескрайние степи, голубые реки, чистые озера и моря. Представители более 130 национальностей живут в мире и согласии. На территории нашей республики много городов, сел и областей, где выращивают хлеб, разводят животных, добывают полезные ископаемые. Звучит песня о городах Казахстана - А какие крупные города Казахстана вы знаете? (ответы детей: Караганда, Астана, Алматы, Кызылорда, Петропавловск) - Чем богаты эти города? Это мы узнаем, сыграв в игру «Угадай-ка!» - Назовите, что нарисовано на этих картинках и с каким городом это связано? - Алматы – яблоки - Караганда – уголь - Кызылорда – рис - Шымкент – хлопок - Петропавловск – пшеница - Атырау – нефть - А сейчас мы с вами будем сочинять 5 строчия Родина Любимая, милая Расцветает, заботится, оберегает Я люблю свою Родину Казахстан -Мы много путешествовали с вами по нашей стране и немного устали. Я предлагаю ам немного отдохнуть. Древнее жилище казахов – юрта, қазақша -киіз үй. Давайте построим юрту вместе (берутся за руки) Стенки – это кереге Давайте их растянем Поднимаем шанырак (поднимаем руки) Полочки вставляем (руки вперед) Укрываем! Завершаем! (поднимают руки вверх и затем опускают) И построили юрту сами! - А сейчас давайте поиграем в казахскую национальную игру «Кетті, кетті, орамал». Платочек будет передаватьсяпод музыку. А когда музыка остановится, тот у кого он остался в руках, ответит на вопрос Вопросы: 1. Как называется наша Родина? 2. Как называют человека, который возглавляет страну? (Елбасы, Президент) 3. Какой праздник отмечаем 22 марта? 4. КАк называется здание, где работает Президент (Ак орда) 5. Каким цветом флаг Казахстана? 6. назовите столицу нашей Родины? Карта Казахстана Песня о Казахстане Карточки Синквейн Физминутка Игра Передают платочек Письмо Конец урока Оценивание Рефлексия Обратная связь Следующее наше задание по готовым иллюстрациям. Посмотрите на рисунок, доставшийся вам и опишите изображенный предмет. Запишите слово Спортсмены_____________________ Девушка ____________________ Формативное оценивание (смайлики) Нарисовать рисунок «Моя Родина - Казахстан» Есть хорошая пословица «Отан отбаснан басталады» «Родина начинается с семьи». Отбасы – шағын мемлекет. Семья – малое государство. Какие пожелания вы скажете своему дому, стране? (каждый может высказаться) -Что ты узнал на уроке? -Чему научился? - За что себя можешь похвалить? - Какие задания тебе понравились? Учительраздает каждому рисунок смайлики