Использование технологии диалогового обучения на уроках русского языка и литературы
В данной статье рассматривается технологии диалогового обучения на уроках русского языка и литературы. Цель статьи показать способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо или кем-либо. В качестве примеров диалог строится на следующих линиях: учитель - ученик, ученик - класс, ученик - ученик, ученик - группа, группа - класс, ученик - компьютер.
Автор: Садвакасова Самал Абаевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №3(23)