С 10 июня 2025 года РИМЦ Просвещение прекратил свою деятельность.

Практическое применение формативного оценивания

Формативное оценивание как часть критериального оценивания успешно используется по всему миру, однако все еще вызывает много вопросов. Фокус этой статьи на том, что такое формативное оценивание и его основная цель, а также практическое применение формативного оценивания на уроках английского языка. Основная цель статьи показать, что формативное оценивание - это путь к более осознанному обучению, когда ученики выполняют задания не для того чтобы получить оценку, а для того, чтобы приобрести новые знания, навыки и умения.

Авторы: Турганалина Жулдыз Сапаровна, Танирберген Айгерим Танирбергеновна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №4(16)