Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении

В статье представлены понятия "инклюзивное образование", вопросы организации инклюзивного (включенного) образования детей с особыми образовательными потребностями в группы со здоровыми сверстниками. Теоретически обосновывается процесс образования личности, имеющей ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности. Раскрываются условия, принципы и механизмы коррекционного обучения.