Организация внеурочной работы с учащимися лицея при КазГАСА

В статье рассматривается вопросы организации внеурочной работы с учащимися по истории. Анализируется разнообразные формы работы, такие как предметные недели, исследовательская деятельность учащихся, конкурсы, викторины. Немаловажное значение предается персонализации обучения, необходимости выработки позитивного взгляда на собственную историю в свете статьи Н.А. Назарбаева «Семь граней Великой степи».