Дидактическая игра, как форма развития детей младшего дошкольного возраста (из опыта работы)

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление. Оно является и игровым методом обучения детей раннего возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка

Автор: Перницкая Ольга Владимировна

Журнал «Просвещение». Выпуск №5 (7)