Устный счет на уроках математики как средство повышения качества преподавания

В методике преподавания математики различают два основных вида упражнений: устные и письменные вычисления. В настоящее время устная работа на уроках в основном применяется в начальной школе и сводится к вычислениям, поэтому и имеет название “устный счет”. В современных программах содержание устных упражнений весьма разнообразно и велико за счет введения алгебраического и геометрического материала, а также за счет большого внимания к свойствам действий над числами и величинами.