Развитие самоконтроля у детей младшего школьного возраста с ЗПР как одно из условий повышения эффективности коррекционной логопедической работы
В статье рассматривается вопрос о значении навыков самоконтроля в учебной деятельности, особенностях развития самоконтроля у младших школьников с задержкой психического развития, а также приводятся практические приемы формирования самоконтроля у учащихся в рамках коррекционных логопедических занятий
Автор: Маслич Ольга Николаевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №5 (7)