Как приготовить вкусную, полезную пищу?

рассказывают о любимой каше, как правильно питаться, называют полезные продукты, осознанно читают тексты К. Кононович «Рецепт на завтрак», высказывают отношение к прослушанному, оценивают свою работу на уроке. Цели урока ориентированы на особенность предмета обучение грамоте. Цели представлены с учетом возрастных особенностей учащихся, по принципу SMART – технологии. Они конкретны потому, что имеют чёткие, точные формулировки и достижимы , так как я предоставила учебные ресурсы, реальны и определяемы во времени, учащиеся выполняют задания в течение одного урока.