Применение ЭОР на занятиях физики в организациях ТиПО

В статье обосновывается необходимость и эффективность использования информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов как действенных факторов формирования компетентностной модели учащегося на занятиях физики.