Развитие субъект-субъектных отношений на уроках физики
Данная разработка направлена на развитие субъектной позиции и ключевых компетенций ученика и субъект-субъектных отношений между участниками образовательного процесса. Представляет собой обобщение опыта работы по обновленному содержанию образования по предмету физика. Описывает методы и приемы из практики работы учителя по формированию условий для активной познавательной деятельности школьников на уроках и во внеурочной деятельности по предмету физика.
Автор: Гановичева Мария Анатольевна
Журнал «Просвещение». Выпуск №11(31)