Урок математики по теме "Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как 46+14, 60–14, 82+18, 100–82"

Урок составлен по технологии "Системно-деятельностный подход" . Урок открытия новых знаний. в ходе урока учащиеся составляют и осваивают новый вид деятельности - письменное сложение и вычитание двузначных чисел.