Организация дифференцированного подхода в обучении химии

Дифференцированное обучение – это форма организации учебного процесса, при котором учитель работает с группой студентов, составленной с учётом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств.Выделяют три уровня обученности.Приводится пример урока дифференцированного обучения на уроке химии.