Проектная деятельность на уроках математики
Множество разнообразной научной информации в различных областях, ее динамичное изменение делают невозможным в рамках школьной программы изучение всех предметов, в том числе и математики, в полном объеме. Возникает необходимость выйти за рамки сложившихся традиционных подходов при обучении, работать в режиме, побуждающем к поиску новой информации, самостоятельной продуктивной деятельности, направленной на развитие критического и творческого мышления школьника. Задача учителя — помочь ученику стать свободной и ответственной личностью. Требованиям, которые предъявляются сегодня к содержанию образования, несомненно, отвечает проектная форма обучения.
Автор: Мартин Светлана Владимировна
Журнал «Просвещение». Выпуск №11(31)