Интерактивный урок как средство повышения мотивации учащихся

Статья посвящена проблеме и значению интерактивных (бинарных) уроков в условиях обновления образования. Предметная разобщённость становится одной из причин неприятия учащимися интеграции в реальной жизни. Интегрированный урок позволяет решать целый ряд задач, которые трудно реализовать в рамках традиционных подходов,одной из которых является показ межпредметных связей и их применение при решении разнообразных задач.