Развитие критического мышления младшего школьника через активное вовлечение в процесс рассуждения, решения проблемы и аргументации

Критическое мышление- ведущее современное педагогическое понятие, актуальное для развития преподавания и обучения в Казахстане. Критическое мышление традиционно связывают с учащимися старших классов, но как показала практика основы критического мышления можно развивать и в работе с младшими школьниками. Цель данной работы - обобщить имеющийся опыт, представить апробированные приёмы и стратегии критического мышления на уроках в начальных классах.