Информационно-коммуникационные технологии в условиях обновленного содержания образования в начальной школе

В данной статье рассматривается применение информационно-коммуникационной технологии в начальных классах. Применяемые методы и приемы работы ИКТ на разных предметах позволяют учителю в доступной форме преподнести материал,сделать усвоение новой темы интересным ,необычным. Личный опыт показал, что некоторые приемы и методы эффективны ,работают на результат.

Автор: Каншаева Алена Юрьевна

Журнал «Просвещение». Выпуск №12(32)