Дифференцированный подход, как главный аспект эффективного обучения

В данной статье описываются способы дифференциации упражнений и их роль в обучении младших школьников. Приводятся примеры заданий для учащихся 1 класса.

Автор: Танкова Наталья Михайловна

Журнал «Просвещение». Выпуск №1(33)