Актуализация познавательной деятельности учащихся на уроках химии и биологии через метод проблемного обучения в рамках обновленного содержания образования

На сегодняшний день существует много методов и приемов, позволяющих учителю плавно и эффективно перестроиться на обновленное содержание образования. Один из таких методов это метод проблемного обучения, который в совокупности с активными формами и использованием интерактивных технологий позволяют учителю не только интересно провести урок, но и достичь познавательной активности и хороших результатов обучения. В проблемном обучении знания «не передаются учащимся в готовом виде, а приобретаются ими в процессе самостоятельной познавательной деятельности в условиях проблемной ситуации»

Автор: Малютина Наталья Владиславна

Журнал «Просвещение». Выпуск №1(33)