Учебная практика в отраслях права как перспектива развития профессионализма у будущих юристов

Уровень протекции учебного процесса познания определяется как качеством теоретической подготовки студента, так и его самостоятельной познавательной деятельностью. Эти два понятия очень тесно связаны между собой, но следует выделить практическую сторону как ведущую и активизирующую форму обучения.