«Инклюзивное» образование – это признание ценности различий всех детей и их способности к обучению

Педагоги, работающие с детьми с ОВ, способствуют индивидуальному росту в соответствии с собственным темпом развития каждого ребенка. Ко всем детям обращаются с равным уважением и вниманием. Предоставляют детям равные возможности принимать участие во всех видах деятельности. Предоставляют детям возможность выбора вида активности и время для самостоятельной работы в группах.