Особенности работы учителя физической культуры при реализации инклюзивного образования

В статье освещены особенности работы учителя физической культуры при реализации инклюзивного образования. Применение на практике приёмов организации индивидуального дифференцированного подхода к обучающимся с ОВЗ на занятиях физической культуры позволяет добиться роста показателей физического развития и физической подготовленности, улучшения функционального состояния организма, укрепления здоровья учащихся, эффективной подготовки к сдаче норм и тестов по физической культуре, а также полноценное и гармоничное развитие личности в целом.