Опыт молодого учителя во внедрении проектно-исследовательской деятельности в урочное и внеурочное время в условиях подпрограммы «Тәрбие және білім»

В статье представлен опыт молодого педагога в современной школе. Было показано, что проектная деятельность, как одна из основных частей подпрограммы «Тәрбие және білім», становится важным фактором обеспечения преемственности основного и дополнительного образования, а самое главное, участие в проекте позволяет приобрести уникальный опыт обучающимся, невозможный при других формах обучения.