Церебралдық сал ауруы диагнозы бар балалардың ойлау ерекшеліктері

Сөздік-логикалық ойлау түрі сөз мағыналарының қорытындылануының қалыптасуы мен орнығуы мен сөздік қорытындылаулардың дамуынан басталады. БЦСА бар балалардың ойлау дамуының бұл кезеңі айтарлықтай зардап шегеді. Бұл тіл зақымдануының ауырлығымен, қоршаған ортаны белсенді іс-әрекеттер барысында тану тәжірибесінің жоқтығымен, ерте коррекциялық жұмыстардың жүргізілмеуімен байланысты.