Формы и методы работы по развитию функциональной грамотности учащихся в контексте международного исследования TIMSS и PISA

В статье рассматриваются формы и методы работы по развитию функциональной грамотности учащихся. Это приемы работы с текстом, постановка экспериментов, проблемное обучение и межпредметные связи. От умелого их сочетания зависит результат работы педагога.