Основные принципы формирования содержания пропедевтического курса «Информатика»

Рассмотрение различных моделей ДО, получивших распространение к настоящему времени привели нас к выводу о невозможности их применения в современных условиях. Рассмотренные модели не дают представления о методических особенностях учебного процесса в ДО и учебно-методической и информационной поддержки такого учебного процесса.