Эффективная обратная связь при организации дистанционного обучения на уроках ЕМЦ в сельской школе

Практикуя уроки физики и математики в 5-11 классах за курс четвертой четверти 2019-2020 у.г. мною были отобраны наиболее продуктивные приемы «обратной связи» на уроках ЕМЦ в условиях ДО в сельской школе. Данные приемы полностью соответствуют следующим критериям эффективности: способствование достижению целей урока, максимальный охват учащихся, экономичность временного ресурса педагога, психологический комфорт ученика и учителя.