Геометрия сабақтарында интеллект типі бойынша дифференциацияны ұйымдастыру

Бұл мақалада сабақты зерттеу аясында өткізілген геометрия сабақтарында көптік зият теориясын қолдану нәтижелері келтірілген. Интеллект типіне сай оқушыларға тапсырмаларды дайындау және оқу процесін ұйымдастыру мысалдары қарастырылған.

Автор: Бектасова Аягоз Сарваровна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №11(35)