Педагогические условия для успешного обучения ребенка с особыми образовательными потребностями в «обычной» школе
Данная статья посвящена актуальной проблеме обучения ребенка с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе. Показаны виды помощи, методы и приемы, используемые педагогом на уроках.
Понятие “инклюзивное образование” сформировалось из убеждения в том, что образование является основным правом человека, и что оно создает основу для более справедливого общества.
Автор: Чалых Надежда Петровна
Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №13(37)