Формирование читательской грамотности учащихся на основе приемов интерактивного взаимодействия и технологии развития критического мышления
Автор статьи делится опытом применения форм и приемов интерактивного обучения на уроках русского языка и литературы. Подробно анализирует эффективность применения стратегий продуктивного чтения. Кроме этого останавливается на формах работы по развитию критического мышления.
Автор: Жаналина Гульнар Абильтаевна
Образование в XXI веке: мировой опыт и перспективы развития - 5 (2020 г.)