Оқыту үрдісінде диалогтік кеңістікті ұйымдастырудағы кедергілер мен одан шығу жолдары

Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар, олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады. Алайда, диалогтік кеңістікті құруда мұғалім көптеген кедергілермен кездеседі. Мақалада тәжірибеден алынған, кедергілерді болдырмаудың тиімді әдістері