Зарубежный опыт активации познавательной деятельности детей младшего школьного возраста

Младший школьный возраст - возраст достаточно заметного формирования личности, для которого характерны новые отношения со взрослыми и сверстниками, включение в целую систему коллективов, включение в новый вид деятельности - учение, которое предъявляет ряд серьёзных требований к ученику. Ребенок в младшем школьном возрасте начинает думать об основаниях того, почему он думает так, а не иначе. Возникает механизм коррекции своего мышления со стороны логики, теоретического знания

Автор: Мухина Любовь Андреевна

Журнал «Педагогический мир Казахстана». Выпуск №15(39)