Формирование функциональной грамотности на уроках истории

Современное общество ставит перед учителем задачу обеспечить условия для развития целостной личности школьника. Образование, ориентированное на развитие личности, достигает цели в той степени, в какой в учебном процессе востребована личность школьника. Основные признаки функционально грамотной личности: это человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями. Все данные функциональные навыки формируются в условиях школы.