Из опыта работы по использованию таксономии Блумма при организации учебного процесса в рамках дисциплины "Ботаника. Фармакогнозия"

В статье рассматривается применение разноуровневых заданий,составленных в соответствии с таксономией Блумма на занятиях "Ботанике. Фармакогнозии".