Использование информационно-коммуникативных технологий на занятиях по развитию речи детей дошкольного возраста

Используя ИКТ педагог может повысить свою эффективность на занятиях по развитию речи у детей дошкольного возраста. Не зря К.Д. Ушинский говорил: «Детская природа требует наглядности». Наглядность дает возможность выстроить объяснение на занятии логически правильно, научно. Благодаря подаче материала в виде красочной презентации у детей включаются три вида памяти: -зрительная; -слуховая; -моторная.

Автор: Ланг Ксения Алексеевна

Современные образовательные технологии в учебном процессе - 6 (2020 г.)