Активизация речемыслительной деятельности неслышащих школьников на уроках в специальной школе.

Использование программно-дидактического материала, составленного в формате информационно-справочного материала и информационно-смысловых элементов текста на уроках. Создание педагогических условий, способствующих развитию речевой и мыслительной деятельнос