Развитие познавательной активности дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность

в данной статье рассматривается развитие познавательной активности дошкольника через опытно-экспериментальную деятельность. Её влияние на развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения.