Устранение различных видов дислексий

Нарушения чтения (дислексии) оказывают отрицательное влияние на весь процесс обучения ребенка в школе, на его психическое и речевое развитие. Своевременное выявление эти нарушений, точное определение их патогенеза в каждом отдельном случае, ограничение дислексий от ошибок чтения иного характера чрезвычайно важно для построения системы логопедической работы с детьми. Успешное овладение чтением способствует развитию аналитико-синтетической деятельности ребенка, развитию словаря, грамматического строя речи и является важным условием адаптации ребенка.